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玩算盘的小秘密（第1页）

“园长，老师们，快来吃！刚出锅！”张大妈热情地招呼。

“辛苦陈婶张大妈了！”林小夏等人笑着回应，围坐在一起。

赵阳、林悦牵着小宝、周雨彤、张子轩等老师也陆续抵达，大家互相问候着“早”，加入了早餐的队伍。

小宝和丽丽丽丽妈稍后带来也安静地坐在旁边吃着自己的那份。

林小夏一边喝着温热的小米粥，一边对身边的老师们说：“今天上午的课程是教珠心算，这是我们新课程表的第三天了。”

老师们都点头，眼神里带着期待和一丝好奇。

珠心算对于幼儿来说，是个相对抽象的概念。

“珠心算是个很好的工具，能培养孩子的数感、专注力和心算能力。

不过今天是第一次接触，目标不高，”林小夏强调，“重点是让孩子们认识算盘，知道它是用来做什么的，感受一下‘珠子代表数’这个概念。

激发兴趣最重要，千万别给孩子压力。”

她顿了顿，继续说：“等会儿吃完，你们到我办公室来。

我已经把教具准备好了，每人一套彩色小算盘和一些数字卡片。

记住，今天是‘玩’算盘，不是‘学’计算。”

老师们纷纷点头表示明白。苏晴晴看了看手表：“园长，时间差不多了，我和孙瑶该去跟校车了。”

“好，路上注意安全。”林小夏点头。

苏晴晴和孙瑶迅速吃完最后一口，拿起水壶和名单，快步走向院子。

李大叔和周健国已经发动了校车引擎，正进行着最后的检查。

两人分别登车，校车准时驶出幼儿园大门。

七点半左右，第一批由家长送来的小朋友开始到达。

丽丽妈也已就位，穿着白大褂，带着温和的笑容，在幼儿园门口迎接小朋友：“宝贝早上好！小手消消毒，张开嘴巴‘啊——’，额头测一下……很好！进去吧！”

先到的小朋友在老师们的引导下进入教室。

赵阳带着几个孩子整理玩具角，周雨彤轻声提醒放书包。

张子轩组织早到的孩子看绘本或玩拼图。

林悦把小宝安顿好，也回到彩虹班帮忙。丽丽被妈妈带来后，也安静地加入其中。

随着校车陆续返回，更多的小朋友加入。

教室里渐渐充满了重逢的欢笑声：“我今天自己穿的衣服！”

“看我的新橡皮！”

“园长姐姐说今天要玩新玩具！”

七点五十分，陈婶和张大妈准时推着保温餐车出现在教室门口。

“小朋友们，早餐来咯！香喷喷的南瓜粥和滑溜溜的蛋羹！”

“哇！”孩子们的注意力瞬间被吸引。

洗手：“小火车排队，洗手去！”老师们带队，小朋友们唱着歌去洗手。

洗完手，回到座位坐好。

老师们快速而仔细地分发早餐：盛粥、分花卷、放蛋羹。

“请慢用，小心烫哦！”教室里响起满足的咀嚼声和低声的交流：“南瓜粥甜甜的！”

“蛋羹好滑！”

“小花卷软软的！”老师们巡视着，提醒细嚼慢咽，帮助需要的小朋友。